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摘
论跆拳道的礼仪
【摘 要】
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摘 要：跆拳道礼仪与我国传统武术道德相似，练习者可以不断的从中吸取营养和智慧，形成一种道德思想观念。跆拳道礼仪不但具有广泛的适应性，还具备了内外兼修的作用。将跆拳道运动的礼仪教育与我国的传统道德思想联系在一起，对提高全民族的思想素质和文化素质有着十分积极的促进作用。 关键词：礼仪;廉耻;忍耐 跆拳道礼仪与我国传统武术道德相似，练习者可以不断的从中吸取营养和智慧，形成一种道德思想观念。跆拳道礼仪
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年10期
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摘 要：小学阶段的学生比较明显的特点就是活泼好动，比较贪玩。这个阶段的学生在接受应用知识的教学的时候会有一定的抵触心理。长期以来小学阶段的学生都生长在一个母语的环境中，这阶段的学生很难接受到外教。同时，有些小学阶段的英语老师的专业素质不够高，造成了四五年级的学生进行英语学习有很大的困难。本文重点分析小学四五年级的英语趣味性教学方法，希望本文的研究能够给小学阶段英语老师带来启示，提高课堂的趣味性。
摘 要：随着时代的发展，音乐教学模式也不断转换，小组合作学习的方式越来越受到广大音乐教师的欢迎。音乐课堂应该像跳跃的音符一样，是鲜活灵动的，而不是沉闷压抑的。合作学习能够使学生爱上音乐课，激发学生学习热情，使学生培育团结协作的意识和能力，提升学生学习效率。教师作为学生的引路人，应该帮助学生掌握合作学习的方法，不断鼓励学生参与合作，强化学生合作意识，以合作教学目的为导向出色完成教学任务。 关键词：
摘 要：作业的功能和价值是纯粹的。当下的作业布置观和理念，根本经不起实践的检验和验证，于教育、教育对象危害很大。 关键词：作业布置观;过程与方法;学习力;意志力 现世教育中的作业观经不起实践的检验和验证，于教育、教育对象危害很大。关于学生作业布置的观点在教育界有两种，一是将作业简单地定义为老师留给学生的练习作业，作业只是课堂教学的延伸、拓展与补充。二是将作业的功能上升为教育教学的课程意识，赋予
摘 要：《数学课程标准》中明确指出：“数学思想方法是对数学规律的理性认识。学生通过数学学习，形成一定的数学思想方法是数学课程的一个重要目的，应在教学中加强渗透。”数学思想方法是数学思维能力的核心内容，是学生数学素养中的关键要素，数学思想方法与数学思维能力的培养相辅相成，相互促进。教师在教学中要加强关于数学思想方法对于学生数学学习意义的认识，有效组织渗透，让数学思想方法体现在数学教学的每一个环节。
摘 要：中职学生违纪教育是中职学生教育管理的主要内容之一，学生违纪也是中职班主任工作的重中之重，本文从违纪原因、违纪学生、教育方法三个方面简要阐述了中职学生违纪教育的三个原则，积极为中职班主任开展违纪学生教育提供借鉴。 关键词：中职学生；违纪教育；基本原则 对于中职学校的班主任来讲，学生教育管理的难度和压力比较多的来自违纪学生的教育。学生违纪的原因五花八门、违纪的事项千奇百怪，当然教育的方法也
摘 要：清雍正年间湖南生员曾静及其门徒密谋造反，在谋反罪名成立的前提下，雍正帝一反常态，来个“出奇料理”，将曾静师徒免罪释放，而重判吕留良及其门人学子。这被称为千古奇案。本文就发生在雍正年间的曾静、吕留良案，从政治上清除诸王朋党残余、思想上扑灭汉人反满意识及雍正帝个人性格等方面分析了雍正帝对此案“出奇料理”的原因，并兼论传统中国华夷之辨思想。 关键词：华夷之辨;雍正帝;曾静;吕留良 在分析雍正
摘 要：三年级正是作文刚刚起步的重要时刻，此时，培养学生写作的兴趣至关重要。我们可以结合部编版的新教材，巧妙地使用读写联动的各种方法，调动学生写作的积极性。不断挖掘课文中的关键点，选择适当的时机进行读写联动练习，培养学生的写作意识，写作观念，写作方法，写作能力，从而有效提高学生的写作水平。 关键词：读写联动;想象力;结合点 陆恕老师在《主题阅读教学策略》中写到：“读与写，是语文素养的两大核心能
[摘 要：“体验式”教学思想的融合，能够提高小学道德与法治课堂的教学效率，去除学生抵触情绪的同时挖掘到他们的内在潜能，使其朝着正确方向突破自我后，更好的奋斗为全能型人才;可以减轻教师负担，给各项人才培养计划的高效实施奠定下良好的基础，随之优化教学效果，不断提高教学质量，最终达到因材施教的目的。“体验式”教学以生为本，要求教师放手学生积极思考、独立学习、个性化成长，对于明天充满期待，核心素养全面发展
摘 要：社会工作发展至今时间较短，民办高等学校开设社会工作专业面临着诸多的困难，因此本文着眼于社会工作专业教育的发展，探讨在民办高等学校中开设社会工作专业所面临的机遇和挑战。 关键词：社会工作；民办高等学校；教育教学 随着社会的发展与变迁，中国的高等教育事业也随之有了进一步的发展与提高，民办高等学校作为中国高等教育事业中的重要组成部分也迎来了新的机遇与挑战。 一、民办高等学校现状 由下表1