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在课堂教学中,教师是组织者、指导者,学生知识的获得、能力的培养、情感的熏陶,离不开教师的引导.教师应该充分运用生活中有趣的数学现象,创设好情境,激发学生求知的欲望,引导学生以饱满的热情投入到探究知识的过程中,使学生乐于学习数学,轻轻松松地掌握数学知识.
生活中的数学
【摘 要】
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在课堂教学中,教师是组织者、指导者,学生知识的获得、能力的培养、情感的熏陶,离不开教师的引导.教师应该充分运用生活中有趣的数学现象,创设好情境,激发学生求知的欲望,引
【机 构】
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江苏海门市悦来镇初级中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2011年2期
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