【摘 要】
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<正>《中华人民共和国教育部基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出,要建立促进学生全面发展的评价体系,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,
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<正>《中华人民共和国教育部基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出,要建立促进学生全面发展的评价体系,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。教育部在2013年颁布的《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》中对综合素质评价的建设给予了指导性的建议,旨在将品德、心理健康、
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