【摘 要】
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《数学课程标准》指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是新理念促进学生全面、持续、和谐的发展.”新课程为教学改革提供了一个崭新的“平台”,也对教学提出了全新的
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《数学课程标准》指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是新理念促进学生全面、持续、和谐的发展.”新课程为教学改革提供了一个崭新的“平台”,也对教学提出了全新的要求.新理念下的数学教学是活动化的教学,而主体参与则是活动化教学的前提.因此数学课堂中实施“学生主体参与”教学,对于落实新课改精神,优化课堂教学,促进学生全面发展,全面推进素质教育具有十分重要的意义.
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