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学中如何培养学生的创造力,对于我们小学体育教师来说是一个考验、一个挑战、一次很好的尝试.学生体质健康标准强调的是促进学生身体的正常生长和发育,促进形态,全面协调发展,促进学生身体素质的全面提高,促进学生创造力的培养.从而激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼,培养学生的体育兴趣、爱好和习惯,教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才,而体育运动本身的根本特征就是创造力.那么,培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学追求的目标.