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本文从朗诵的角度提出,一种接近美国文学的新方法,从而可能波及到语言教学及各个教学领域。通过此法教学,使学生以音义结合的方式更深刻、更具体、更形象地去理解文学——这一在高校本科英语教学中较深奥的学习内容。
朗诵教学法——以朗诵原则指导美国文学教学
【摘 要】
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本文从朗诵的角度提出,一种接近美国文学的新方法,从而可能波及到语言教学及各个教学领域。通过此法教学,使学生以音义结合的方式更深刻、更具体、更形象地去理解文学——这
【机 构】
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运城高专外语系
【出 处】
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运城高等专科学校学报
【发表日期】
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2000年S2期
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