核心素养背景下小学语文朗读教学实践策略

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朗读是小学生学习阅读的起点,是为小学语文学科学习打下良好基础的关键,对于任何语言的学习来说都至关重要.通过朗诵,学生们能够对课文有更加深入的理解和体会,也能够帮助培养语感和提升语文核心素养.在小学语文教学中,培养学生的朗读能力、经常鼓励并安排学生进行朗读训练,是提升小学生语文学科学习水平的重要环节.
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