试论高等教育公平原则的几个问题

来源 :苏州大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allen3lin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国现行高等教育的管理体制和相关政策,导致了高等教育存在诸多有违教育公平的现象,高等教育的体制改革应当着力于从政策的角度,改变管理观念,完善实施教育公平的规则,以实现高等教育的公平原则.
其他文献
数学是一门知识性、实践性、应用性比较强的课程,但是在现有的初中数学教学模式下,数学教学过于封闭,学生对于很多抽象性与逻辑性的知识内容,学习起来感觉难以理解,增加了学
我村是湖北省黄梅县下新镇政府机关所在地,全村有6个村民小组264户1161人,有48名党员,其中45岁以下的党员13名。马鞍村属丘陵地区,呈东西走向。全村现有耕地面积1225亩,其中水稻面
深圳市獭湖水厂过滤工艺采用的是CTE翻板型滤池,工程建成投产一年半以来,出水水质优良,处理效果较好,运行稳定。通过对獭湖水厂的工艺概况、翻板滤池的工艺参数、主要特点、运行
要正确处理湘化村村委会与部分村民之间的土地纠纷,首先必须明确该土地纠纷到底是属于何种性质的纠纷,即是属于土地承包经营权流转纠纷,还是属于土地承包经营权纠纷?
通过应用蒙特卡罗方法,建立模拟模型,对伽马能谱测量中常用的NaI(TI)闪烁体探测器测量的天然放射性核素238U、232Th、40K以及大气222Rn形成的谱线进行模拟,然后对模拟所得的数
他们是村民,依旧“日出而作,日落而息”。所不同的是:日出时,他们在这里健身;日落时,他们在这里娱乐、聚会。如今,在湖北省十堰市茅箭区,随之而兴起的农村广场文化悄然改变着广大村民
数学知识的学习和能力的提升是螺旋式的上升过程,我们的高中数学教学必须注重学生的反思,要从策略上思考,也要从实践中强化.
我们把村庄的大部分资源集中到合作社,通过对资源的经营来经营合作社,通过对合作社的经营来实现对整个村庄的经营。——吴岳平
“地头种菜,村头卖菜,炕头数钱。”这是河北省阳原县辛堡湾村村民们近年来靠着种植美国西芹发家致富的一个缩影。在这个现有耕地1700多亩、320口人的小山村,芹菜的种植面积达100
本文首先介绍系统模型,然后对频宽及IPTV频道的分配以及用户如何维护热门频道列表及个人喜好列表等问题进行阐述。