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本文从培养小学低年级学生复习习惯的意义方面对小学低年级学生的复习习惯问题做了系统分析,总结出了一些行之有效的培养措施,希望对广大小学低年级教师的复习教学有所借鉴。
小学低年级学生复习习惯的培养
【摘 要】
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本文从培养小学低年级学生复习习惯的意义方面对小学低年级学生的复习习惯问题做了系统分析,总结出了一些行之有效的培养措施,希望对广大小学低年级教师的复习教学有所借鉴。
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区东江中心小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题2018年度课题《小学低年级学生良好学习习惯的培养研究》的阶段性研究成果,课题批准号GS[2018]GHB2936)
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