中学快乐英语教学初探

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语言学,不是随便可以学好的",学汉语难,学英语亦是如此。但如果教学得法,可事半功倍。要想取得这样的效果,快乐教学是一种好方法。爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。因此,笔者认为,快乐教学的核心问题是:创建和谐融洽的师生关系;创造轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生学用并举,从而激发学习兴趣,提高效率。因此就此共同探讨这个问题,来推进英语教学。
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