【摘 要】
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基于深化推进新课改的背景下,高效课堂的构建是每一位教师追寻的教学目标.因此,以新课改、素质教育为前提,小学数学教师应该更新教学理念,优化教学模式,促进高效课堂的构建,
【机 构】
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甘肃省宁县新宁镇渔池小学,甘肃 宁县
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基于深化推进新课改的背景下,高效课堂的构建是每一位教师追寻的教学目标.因此,以新课改、素质教育为前提,小学数学教师应该更新教学理念,优化教学模式,促进高效课堂的构建,培养学生各个方面的能力,提升学生的综合素质,促进学生全面发展.要想实现高效课堂的构建,教师必须在小学数学课堂中落实精教活学,通过提问、引导等方式,激发学生的求知欲,明确学生的学习情况,并以此为前提激发学生的兴趣,打造自主课堂.
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