【摘 要】
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目的 探讨使用不同时代智力测验量表分析厦门地区城乡儿童智力发展的特点.方法 采用随机分层抽样法,选取厦门地区6~16岁城乡儿童233例,并采用中国-韦氏儿童智力量表(C-WISC)
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目的 探讨使用不同时代智力测验量表分析厦门地区城乡儿童智力发展的特点.方法 采用随机分层抽样法,选取厦门地区6~16岁城乡儿童233例,并采用中国-韦氏儿童智力量表(C-WISC)与韦氏儿童智力量表第四版(WISC-Ⅳ)进行智力测验,分析城乡儿童智力发展的特点.结果 城市儿童的WISC-Ⅳ的译码、背数分测验得分低于C-WISC中的编码、数字广度分测验得分(P<0.05);WISC-Ⅳ的积木分测验得分低于C-WISC中的木块图分测验得分(P<0.05);WISC-Ⅳ的言语理解指数高于C-WISC中的言语智商得分(P<0.05);WISC-Ⅳ的类同分测验得分高于C-WISC中的分类分测验得分(P0.05).农村儿童在WISC-Ⅳ的各项得分均低于C-WISC(P<0.05).结论 厦门地区城乡儿童智力发展存在差异,城市儿童智力发展均衡,农村儿童智力发展滞后.
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