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诺沃克样病毒的分子流行病学趋势
【出 处】
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生物制品快讯
【发表日期】
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2003年6期
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【摘 要】音乐教育是德育教育中的重要一环，高中阶段也是提升学生审美能力、陶冶艺术情操的重要时机。流行音乐以其通俗性、生活性等特点，普遍受到了学生的追捧和喜爱，面对学生接纳流行音乐多于教材歌曲的现实状况，笔者便以流行歌曲作为音乐教学的切入点，准确地在音乐教学过程中加以运用，用以激发学生的学习兴趣，提高学生的鉴别审美能力，寓德育教育于音乐教学中，从而培养和提高学生的音乐核心素养。 【关键词】流行歌曲
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