学前教育师资存在的问题与对策分析——基于《幼儿园教师专业标准》

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近年来,随着我国经济的发展,教育工作成为重中之重,尤其是学前教育。学前教育是人生教育的开始,是整个教育体系的重要组成部分。学前教育时期的素质培养和性格塑造,直接关系着一个人一生。与国外相比,我国学前教育发展起步比较晚,学前教育研究和投入等方面相对滞后,多数地区还没有专门的学校教师,跟不上近年来学前教育快速发展的步伐。本人主要针对当前学前教育师资队伍中存在的问题进行全面剖析,并提出相关的解决方法,为以后的学前工作者提供借鉴。
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