【摘 要】
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意大利大学的汉语教学水平一直处于欧洲领先水平,其中威尼斯大学、罗马大学、那不勒斯东方大学和米兰国立大学4所高校颇具代表性。通过分析这4所大学的汉语课程设置模式,发现
【基金项目】
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国家社会科学基金一般项目“意大利汉语当地化传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(18BYY065).
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意大利大学的汉语教学水平一直处于欧洲领先水平,其中威尼斯大学、罗马大学、那不勒斯东方大学和米兰国立大学4所高校颇具代表性。通过分析这4所大学的汉语课程设置模式,发现意大利高校汉语课程设置的特点:从课程类型来看,主要有汉语作为专业的教学和汉语作为外语的教学两类;从课程性质来看,主要有专业必修课和专业选修课两项;从课程内容来看,主要有传统课程和专业课程两种。从意大利高校汉语课程设置模式的规律可以总结出其对欧洲其他国家高校汉语课程设置模式的启示:课程目标明确化,夯实通用汉语基础知识;课程配比科学化,打造多元化的学习渠道;课程内容多样化,培养专业高端汉语人才。
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