【摘 要】
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通过对五禽戏美学特点和美学价值的分析,论述了五禽戏教学与审美教育在性质、特点、功能等方面的统一关系。并提出五禽戏教学中审美教育的策略,从加强传统文化教育、审美感知
【机 构】
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阜阳幼儿师范高等专科学校科学与健康系
【基金项目】
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2018年度校级质量工程项目立项课题:安徽师范类高专院校学校体育融入民族民间传统体育项目的研究,编号:ZLGC2018JY008
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通过对五禽戏美学特点和美学价值的分析,论述了五禽戏教学与审美教育在性质、特点、功能等方面的统一关系。并提出五禽戏教学中审美教育的策略,从加强传统文化教育、审美感知教育,创建审美氛围,激发审美想象等方面着手,运用适当的体育教学手段与方法,引导学生在审美意识、修养等方面的提高,激发审美创造力,进而促进大学生群体审美的个性化发展,使五禽戏教学成为促进高校审美教育的有效途径。
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