【摘 要】
：
化学学科核心素养包含了"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""证据推理与模型认知""科学探究与创新意识"和"科学态度与社会责任"五个方面。在教学中注重发展学生的核心素养,不能只局限于学科知识的传授,要结合学科特点,注重培养学生的实验探究意识,培养学生独立思考、善于合作、敢于质疑、勇于创新、勤于实践的精神。
论文部分内容阅读
<正>化学学科核心素养包含了"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""证据推理与模型认知""科学探究与创新意识"和"科学态度与社会责任"五个方面。在教学中注重发展学生的核心素养,不能只局限于学科知识的传授,要结合学科特点,注重培养学生的实验探究意识,培养学生独立思考、善于合作、敢于质疑、勇于创新、勤于实践的精神。
其他文献
人类命运共同体思想是中国应对“全球治理之痛”而开出的“一剂良药”，呼吁国际社会携手应对全球性挑战，促进全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。人类命运共同体思想秉持天下为公之大道，为解决绝对贫困、抗击疫情等世界性难题贡献了中国智慧与中国方案；超越了西方资本逻辑主导的全球治理方案；驳斥了“文明冲突论”等错误的西方思维范式；为人类社会提供了“互利共赢
目的观察乳头瘤病毒检查在早期宫颈癌筛查中的应用价值。方法选取妇科体检中行早期宫颈癌筛查的1268例女性,根据检查方法不同分为A组（531例）、B组（443例）、C组（128例）、D组（166例）。A组采用宫颈刮片检查, B组采用液基薄层细胞检查, C组采用乳头瘤病毒+宫颈刮片检查,D组采用乳头瘤病毒+液基薄层细胞检查。对比四组阳性检出率。结果 A组阳性检出9例,阳性检出率为1.69%;B组检出阳性
2022年,邮轮旅游复苏向上的进程不会停止,高质量发展的势头不会减弱,高品质邮轮产品和邮轮旅游服务供给力度将会进一步加大,推动中国邮轮产业发展趋势和格局发生系统性变化2021年疫情起伏不定,在全国旅游业恢复进程不断波动的大环境下,中国邮轮产业发展依旧困难重重,邮轮旅游经济全面恢复的转折拐点也并未出现。但在邮轮建造、政策创新、沿海邮轮、内河游轮等领域的新突破也打开了邮轮经济高质量发展的新局面。
分析国内大型邮轮三维设计模型的虚拟评审需求,基于Intergraph Smart 3D和Smart Plant Review软件,提出国产大型邮轮虚拟设计评审的总体解决方案。该方案基于三维模型轻量化、模型虚拟评审和大型邮轮设计-评审数据转换等关键技术,实现面向大型邮轮设计的沉浸式三维模型全流程虚拟评审。通过在国产大型邮轮设计模型上应用该方案,验证其可行性,为提高大型邮轮设计生产效率、缩短建造周期和
幼儿园区域活动是教师根据教育目标为幼儿创设适宜、丰富的环境和空间,提供安全、真实、生活化的活动材料,促进幼儿自主、自由探索与学习的活动。调查发现,幼儿园的中班区域活动大多存在区域环境创设仍以教师为主导、幼儿极少参与区域规则的制定、幼儿无法自主选择区域材料、教师缺乏科学的指导、区域活动评价流于形式、幼儿园对区域活动的研讨薄弱等问题。针对存在的问题,教师可以采取以下措施:让幼儿成为区域环境创设的主人,
目的观察热淋清联合琥珀酸索利那新治疗膀胱癌化疗后膀胱炎患者临床疗效。方法将我院100例膀胱癌化疗后膀胱炎患者随机分为对照组与观察组各50例。对照组患者采用琥珀酸索利那新治疗,观察组在对照组治疗基础上联用热淋清治疗,比较两组患者的临床疗效,治疗前后临床症状、血清炎性因子的水平。结果治疗后,观察组患者缓解率、控制率均显著高于对照组（P<0.05）;治疗后,两组患者24h排尿次数、尿急次数、膀胱疼痛次数
群文教学高效整合点在于整合角度的选择。"思辨性文本的阅读与表达"根据单元学习任务确定课堂学习任务,设置教学情境,使教材、生活、考场三层联动,将单元学习任务放置于立体空间,从预设走向生成,再到运用实践,体现了语文学科的实践性。课堂活动中学生思维活动层次性的体现是思辨性文本阅读的高阶任务,这得益于教师引领方法的有效实施。