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深度学习是培养学生科学核心素养的有效途径之一。如何引导学生深度学习呢?本文以初中科学九年级“简单机械”一课为例,探讨其基本模式。
促进深度学习的教学模式初探——以“简单机械”为例
【摘 要】
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深度学习是培养学生科学核心素养的有效途径之一。如何引导学生深度学习呢?本文以初中科学九年级“简单机械”一课为例,探讨其基本模式。
【机 构】
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浙江省淳安县大墅镇初级中学
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年29期
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