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高度的抽象性是数学区别于其它科学的最显著的特点，随着现代科学技术的不断发展，以及对教育要求的不断提高和现代教学手段的不断扩充，以云计算为代表的计算机辅助教学开始进入高中数学课堂。本文结合作者的实际工作经历，重点探讨了重庆西信天元数据资讯有限公司的“尚云教室”在改变高中数学“难教、难学”局面的一些探索。