【摘 要】
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在基于网络和多媒体的教学模式下,学生是主体,网络和多媒体是其核心载体,这自然对学生和英语教师提出了新的角色定位要求.本文通过对教师和学生角色的深入分析,针对这两大教学主体
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在基于网络和多媒体的教学模式下,学生是主体,网络和多媒体是其核心载体,这自然对学生和英语教师提出了新的角色定位要求.本文通过对教师和学生角色的深入分析,针对这两大教学主体角色的合理转换和有效定位提供对应的策略,从而提升教学成效.
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