论文部分内容阅读
＂自主学习、合作探究＂是新课程提出的基本理念，让学生经历获取数学知识的整个历程。在学生的学习方式上，要构建适合学生特点的新型数学教学模式，以适应高中课改的需要。
高中数学有效教学策略
【摘 要】
：
＂自主学习、合作探究＂是新课程提出的基本理念，让学生经历获取数学知识的整个历程。在学生的学习方式上，要构建适合学生特点的新型数学教学模式，以适应高中课改的需要。
【机 构】
：
四川省营山中学校 四川营山 637700
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2015年28期
其他文献
增解、漏解是数学解题中一个比较头疼的问题,尤其三角题因其隐含条件常藏于三角函数值和角中,所以隐蔽性更强,如何在解三角题中做到周密、严谨,做到既不漏解也不增解呢?本文
近年来在生物学、物理学实验等许多方面定向输运问题的研究成为新的热点。由于受到费曼棘轮和棘爪装置的启发,这种定向输运被命名为棘轮效应。当系统的环境由热涨落决定时,定
数学一旦脱离了生活经验,便会让学生感到数学是枯燥乏味的,从而提不起学习的兴趣,导致厌恶数学,最终放弃数学的学习.所以数学教学要走向生活化,我们应遵循学生学习数学的心理
党的十六大以来,实行党内民主制度,以党内民主推动人民民主的呼声越来越高。过去,我们更强调党内集中制,但一个党的组织原则,与它的性质与功能有着密切的联系。在历史上形成
采用溶胶凝胶法和脉冲激光沉积法,在晶向为(100)的P型半导体硅片上分别制备了ZnO薄膜和ZAO薄膜,测试了ZnO和ZAO薄膜的光电特性,并采用扫描电子显微镜和正电子湮没技术研究其
以博物馆文化衍生品设计为视角进行研究,对西安大华1935工业遗产纺织类文化衍生品设计分析,确定设计方案,发挥博物馆衍生品的多样化发展。在设计学与艺术学理论的基础上,以大
量子色动力学是描述夸克之间强相互作用的动力学理论。量子色动力学在低能区域的有效理论，手征微扰理论和共振态手征理论，是我们进行科学研究的可靠理论工具。在低能区域，也就是
置景解析一、环境关系石、配饰人物、衬板互为环境。二、置石思路1.置景三个元素,在色彩、质感的相互映衬中突出主石;2.配饰人物安逸的聆听姿态与主石的流瀑之声形成内在联系