青少年是祖国的未来,是祖国的希望.可是少年儿童由于年龄小、知识少、阅历浅和缺乏社会生活经验.小学阶段的学生认识意识还比较模糊、不稳定,所以,对学生进行思想品德教育时,要充分考虑小学生的这一特点,把握几个基本准则.首先,小学思想品德教育要突出针对性.所谓针对性,是指根据学生实际,有的放矢,及时帮助学生改掉不良习惯和纠正不正确的认识.虽然小学生社会经验少、阅历浅、认识能力差,但都有很强的模仿性.教师是学生的老师又是学生的家长,其一言一行一举一动将在潜移默化中对学生的人生观和世界观的形成起着巨大的作用.教师如不注意自己的言行,满口脏话、举止不当等等,又怎么教育学生呢?有道是“学高为师口身正为范.”教师身正才能成为学生仿效的榜样,所以我们应当时时刻刻注意自己的言行,以正确的思想观点良好的行为规范感染学生,成为学生的楷模.