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作为一种新型的教学模式,翻转课堂因其"以学生为中心"而受到了学者和教师们的重视。文章基于大学计算机公共课中的翻转课堂教学实践,探讨了翻转课堂教学活动的组织形式和控制策略,分析了在翻转课堂教学设计中必须解决的几个关键问题。最后基于文献分析,探讨了翻转课堂的教育价值、面临的困难及其解决策略。
翻转课堂教学活动的组织及其教学策略的研究
【摘 要】
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作为一种新型的教学模式,翻转课堂因其"以学生为中心"而受到了学者和教师们的重视。文章基于大学计算机公共课中的翻转课堂教学实践,探讨了翻转课堂教学活动的组织形式和控制
【机 构】
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北京师范大学教育技术学院; 新疆克拉玛依市第六中学;
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2015年22期
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