【摘 要】
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从语言运用和语言知识的关系来讲,语言知识是语言运用能力转化的主要因素。文章主要论述如何克服听说读写脱节三个方面的问题,并从理论和实践方面进行了分析,且提出相关的英
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从语言运用和语言知识的关系来讲,语言知识是语言运用能力转化的主要因素。文章主要论述如何克服听说读写脱节三个方面的问题,并从理论和实践方面进行了分析,且提出相关的英语教学方法,希望能给予相关专业人士借鉴。
In terms of the relationship between language use and language knowledge, language knowledge is the main factor in the transformation of language use ability. The article mainly discusses how to overcome the three aspects of listening, speaking, reading and writing, and analyzes it from the aspects of theory and practice, and puts forward relevant English teaching methods in the hope of referring relevant professionals.
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