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社会在不断发展,教育观念也在不断变化,因此,语文教材在设置上也有了些变化,课文篇目有所更新,内容上更侧重于情感的教育。这些课文有的抒发了对大自然的赞美之情,有的表达了对自由的向往和对理想的追求,有的则表现了对社会问题的深刻谴责。这些文章贴近生活,容易使学生产生情感上的共鸣,也更适合教师对学生进行情感教育。