【摘 要】
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随着时代的不断发展,科技的不断进步,教育的不断改革,人们越来越重视学生的历史课程,特别是高中历史,而受到应试教育的影响,很大一部分高中历史教师在进行历史教学过程中仅仅
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随着时代的不断发展,科技的不断进步,教育的不断改革,人们越来越重视学生的历史课程,特别是高中历史,而受到应试教育的影响,很大一部分高中历史教师在进行历史教学过程中仅仅只重视对学生进行历史知识的讲述,过于重视学生历史成绩的提升,而忽视学生学科素养以及自主学习能力的培养,而在高中历史教学中培养学生的学科素养是当前高中历史教师亟待解决的课题,我们都知道历史这门学科是一门文科性质的学科,绝大多数人认为历史这门学科的学习仅仅依靠死记硬背,而事实上历史这门学科的学习。需要学生拥有较好的学科素养,因而在高中时期,高中历
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