以家政教育为创新的CPHC模式在全科医学教学中的效果

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家政教育从家庭生活相关的各方面提高学生的整体素质,全科医学强调以家庭为单位照顾,家政教育对于全科医学教育具有更大重要性。以家政教育为创新的CPHC教育模式在全科医学教育中的应用,是在实验组课堂教学内容中增加家庭功能或结构问题讨论,实习内容增加家庭成员角色扮演。综合评价结果显示实验组临床操作、积极协作解决问题能力考核、带教老师评价、对家庭的认知和态度、沟通协调能力、生活自理能力、及对全科医学的认识和态度等均高于对照组。
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