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从心理学角度浅谈小学数学教学游戏的设计
从心理学角度浅谈小学数学教学游戏的设计
来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyz3059611
【摘 要】
:
小学数学是启蒙教育中的关键学科,对小学生的思维能力有重要影响.掌握小学生的心理状况,通过游戏设计实现教学目标,已逐渐成为小学数学教学中的重要手段.本文将通过分析小学
【作 者】
:
朱雅丽
【机 构】
:
马鞍山市雨山实验学校
【出 处】
:
散文百家(下)
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
小学生心理
数学教育
游戏设计
原则
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小学数学是启蒙教育中的关键学科,对小学生的思维能力有重要影响.掌握小学生的心理状况,通过游戏设计实现教学目标,已逐渐成为小学数学教学中的重要手段.本文将通过分析小学生心理状况,并针对小学数学的游戏设计,提供相应的设计原则,为推进小学数学的质量作参考.
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