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人生智能心理的发展,重点要实施好关键期教育。关键期教育,主要应把握三大重点:学习兴趣的诱发与培养、智能结构中的观察力和记忆力开发、学习习惯的训练养成。
对人生智能心理发展关键期重点教育的探讨
【摘 要】
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人生智能心理的发展,重点要实施好关键期教育。关键期教育,主要应把握三大重点:学习兴趣的诱发与培养、智能结构中的观察力和记忆力开发、学习习惯的训练养成。
【机 构】
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中共黄山市委党校应用心理学研究所
【出 处】
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黄山学院学报
【发表日期】
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2011年06期
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