【摘 要】
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随着时代的发展,社会的进步.人们对知识的获取、存储和利用方式都发生了深刻的变化。小学品德课担负着教会学生如何生活.如何做人的重任.要求教师要努力提高学生的道德认识.培养学
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随着时代的发展,社会的进步.人们对知识的获取、存储和利用方式都发生了深刻的变化。小学品德课担负着教会学生如何生活.如何做人的重任.要求教师要努力提高学生的道德认识.培养学生的道德情感.指导学生的道德行为.多媒体作为常见的现代信息技术教学手段.它的出现和应用为教学手段的改进提供了新的机会.本文从巧用多媒体图片,细化教学;妙用多媒体声音,强化教学;运用多媒体动画。优化教学;善用多媒体网络.深化教学四个方面进行阐述.得出结论:只有合理运用多媒体.才能让品德课堂充满智慧与灵动。
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