【摘 要】
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随着时代的发展，社会的进步．人们对知识的获取、存储和利用方式都发生了深刻的变化。小学品德课担负着教会学生如何生活．如何做人的重任．要求教师要努力提高学生的道德认识．培养学
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随着时代的发展，社会的进步．人们对知识的获取、存储和利用方式都发生了深刻的变化。小学品德课担负着教会学生如何生活．如何做人的重任．要求教师要努力提高学生的道德认识．培养学生的道德情感．指导学生的道德行为．多媒体作为常见的现代信息技术教学手段．它的出现和应用为教学手段的改进提供了新的机会．本文从巧用多媒体图片，细化教学；妙用多媒体声音，强化教学；运用多媒体动画。优化教学；善用多媒体网络．深化教学四个方面进行阐述．得出结论：只有合理运用多媒体．才能让品德课堂充满智慧与灵动。
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