接种不同根瘤菌菌株对热研5号柱花草的影响

来源 :草地学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuan398699360
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为研究接种不同根瘤菌对热研5号柱花草(Stylosanthes guianensis‘ Reyan No.5’)生长的影响,以灭菌后的石英砂为培养介质,将22株根瘤菌接种到热研5号柱花草根部,通过对干重、氮磷含量、有效根瘤数及固氮酶活性等指标的测定与分析,确定各菌株对热研5号柱花草生长的影响情况,并筛选出高效的固氮菌株.结果表明:除接种菌株DF6和RJS9 1以外,其他20份菌株均能使热研5号柱花草结瘤,且显著提高其产量和氮含量,但不同菌株间接种效果差异较大;其中,接种菌株YM11-1,SM5-1,PS5
其他文献
当前关于传统教育的讨论,虽有一定成效,但对于中国传统教育的结构、特性以及基本特征究竟是什么,尚欠明确。本文从传统教育与传统文化的联系入手,对上述问题进行了探讨。
在采集和初步鉴定标本的基础上,对湖北省九宫山藓类植物的垂直分布规律进行了初步的分析和研究。结果表明,九宫山藓类植物共32科,98属,265种,其垂直分布明显分带;500m以下的地段土
目的分析医护一体化护理模式用于胃癌根治术患者快速康复护理过程中的干预价值。方法依据抽签方式将方便选取的2017年5月—2019年8月该医院实施胃癌根治术治疗的68例胃癌患者
目的:探讨重症脑卒中早期开放人工气道的临床价值。方法选取该院收治的84例重症脑卒中患者,随机将其分为观察组和对照组,各42例,两组患者均行常规脑卒中处理,观察组患者入院后立即
怎样评价一个学生的质量,这是一个理论上好像已经解决而实际上并没解决或者说解决得并不好的一个问题。
中等师范学校的办学方向,是面向城市还是面向农村,是面向中学还是面向小学,这是办学指导思想中的一个带关键性的问题。岳阳师范学校的领导针对这一问题进行了比较深入的调查,了解到当前的情况是,城镇小学教师的文化结构比农村小学教师高,并且普遍超员;而农村的公办小学教师少,文化结构很低。
目的对比分析多学科创伤小组与传统多科会诊处理严重创伤病人的效果,探讨多学科创伤小组的创立对于严重创伤病人治疗的临床意义。方法回顾性分析自2010年7月—2012年6月及200
目的评价临终综合护理用于晚期肝癌患者护理中的效果。方法方便选择该院2017年12月—2019年8月收治的106例晚期肝癌患者作为该次研究的对象,系统随机对患者进行编号,奇数号为
没有理论,实践是盲目的;没有实践,理论是空洞的。理论必须经过实践的检验,而实戢必须有理论的指导,理论联系实际进行教育科学的研究,这是发展教育科学和提高教育理论的准则。但一些
目的探讨持续硬膜外麻醉在分娩镇痛中的应用效果。方法以该院为单位,在2018年1月—2019年1月期间,便利选取初产、头位、单胎且足月孕妇80例,将其依据随机数字表法均分为两组,