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为培养更多高素质人才,我国对高中课程作出了多次改革,对于高中课程来讲,生物课不仅是重要考试科目,更是帮助学生认识世界的学科,同时实验在生物教学中有着非常重要的作用,因此高中生物的实验教学在新课程改革环境下有了更高的教学目标.本文从创新能力培养的角度对高中生物教学展开分析,以期能够对提升高中生物的教学效果有所帮助.