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在阅读教学中,学生通过理解、提问、辨析等辩证思维过程,对课文内容进行理性判断,从而提高阅读的能力。在小学语文阅读教学中,审辨式思维能力的培育对学生全面发展的促进意义重大。
阅读教学中培养审辩式思维的途径
【摘 要】
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在阅读教学中,学生通过理解、提问、辨析等辩证思维过程,对课文内容进行理性判断,从而提高阅读的能力。在小学语文阅读教学中,审辨式思维能力的培育对学生全面发展的促进意义
【机 构】
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江苏海安市实验小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年07期
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