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非智力因素一般都具有两面性,即激励作用和抑制作用。本文通过研究高中学生非智力因素对物理学习的影响,提出通过运用非智力因素培养物理学习兴趣的方法。
浅谈运用非智力因素培养物理学习兴趣
【摘 要】
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非智力因素一般都具有两面性,即激励作用和抑制作用。本文通过研究高中学生非智力因素对物理学习的影响,提出通过运用非智力因素培养物理学习兴趣的方法。
【机 构】
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河北省内丘县第二高级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年17期
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