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在小学低年级数学教学中,"解决问题"的教学策略可以很好地引导学生对数学问题进行思考,培养学生认真审题、主动思考问题的良好习惯。如今"解决问题"教学本身就是一个很大的课题,教师需要对其存在的规律进行全面分析,开展丰富的、新型的课堂教学,进一步深化教育教学的改革。
小学低年级数学解决问题的教学策略
【摘 要】
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在小学低年级数学教学中,"解决问题"的教学策略可以很好地引导学生对数学问题进行思考,培养学生认真审题、主动思考问题的良好习惯。如今"解决问题"教学本身就是一个很大的课题,教师需要对其存在的规律进行全面分析,开展丰富的、新型的课堂教学,进一步深化教育教学的改革。
【机 构】
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南平实验小学
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2020年11期
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