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新课程实验以来，全新的课程理念及课程设置让历史教师对课程标准的把握、对课程的教材结构、新课程涉及史学新成果的应用等，均有无所适从的感觉。那么新课程背景下历史教师怎样才能胜任新的角色呢？应具备哪些基本素养呢？作为一名历史新课程实验的实践者，以下是本人的一些初步的体会与感触。
新课程背景下历史教师应具备的基本素养
【摘 要】
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新课程实验以来，全新的课程理念及课程设置让历史教师对课程标准的把握、对课程的教材结构、新课程涉及史学新成果的应用等，均有无所适从的感觉。那么新课程背景下历史教师怎样
【机 构】
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南安市新侨中学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
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2009年7期
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