论文部分内容阅读
摘 要：在国内高校中，学生组织发挥着越来越重要的作用。除了为广大在校学生提供学习和生活中的服务以外，同时也对提高高校形象，建设校园文化，提高学生动手能力，帮助学生综合发展等各方面提供了积极的作用。但是当前社会上也针对高校的学生组织产生了很多质疑的声音。从高校学生组织管理者的角度出发，结合当前学生组织管理中所出现的问题，找到正确的方法将高校学生组织管理好，发挥其应有的作用，这是一个值得探究的问题。
关键词：高等院校、学生组织、社团、管理、发展
一、高校学生组织综述
在我國高校之中，学生组织作为一个遵守学校章程、接受校团委领导，由在校学生组成、定位于为广大在校学生服务的一个群体，为学校的学生管理工作和校园文化建设工作等方面做出了巨大的贡献。同时，在上世纪末，高校扩招之后，学生组织在其他方面，例如丰富学生课余生活、提高学生的综合素质等方面，也发挥了积极的作用。
近年来，随着社会的不断发展，高校的环境也不断地在改变。首先是学生的变化，伴随着网络媒体自媒体的兴起，各种不同的文化与观念产生了激烈的碰撞。高校学生往往来自于五湖四海，这一点就更促使了学生发展的多元化。
共青团中央、教育部等部门也及时地认识到了这个问题，在近年来多次下发了关于加强对高校学生思想政治教育和道德观念培养以及学生组织管理工作的指导意见。而作为学生组织的管理者，就更应该对于当前各自所在院校的学生组织管理以及活动情况有一个清晰地认识和了解，并对其进行一个客观详尽的分析，从而找到关键症结，并寻求办法加以解决，使得在新时期的时代背景下，高校学生组织能够凝聚团结学生，引导他们向正确的方向发展。
二、高校学生组织的现状分析
1.普通本科高校学生组织建设现状
目前，就四川省内的独立学院和本科层次的民办高校而言，全日制在校学生规模均在一万至两万人，在学校团委领导下的学生组织普遍在二十个以内，学生兴趣社团在百个以内。一般涵盖了综合服务类、学术专业类、文艺体育类、公益志愿类等大类。其成员主要为大一大二学生，所举办的活动主要是受到广大学生欢迎、参与度较高的文学体育艺术活动和得到系部、学院或学校鼓励和支持的学科竞赛类活动。
2.学生组织发挥的作用
在当前一些独立学院及民办高校的学生组织中，一方面因为学
校培养应用型人才的定位，另一方面由于学生的主动申请，部分高校行政管理部门为学生组织提供了一些实践锻炼平台，使部分学生组织承担校园日常管理任务，参与到学校的发展与建设当中来，无形中也增强了学生的主人翁意识，促进了学校发展。
更多的学生组织，比如社团联合会等，长期举办的文艺体育竞赛类活动，以及各种文艺晚会，丰富了广大学生的课余生活，同时也组织起社团力量，为校园文化的多样化发展做出了一定的贡献。
而在思想建设方面，团组织，尤其是基层的系部团总支与班级团支部与各个学生组织相沟通，在学习先进性精神，组织集体学习，完成素质拓展等方面也获得了一定成功。从而加强了各个学生组织内部的凝聚力，也使得学生组织保持了持续的活力。
除了上述的作用以外，一些学生组织还在帮助学生学习方面发挥了重要的作用。
作为国内高校最具有代表性和知名度的学生组织，学生会承担的服务职能相应的也就更多。以校学生会为例，多数学校的校学生会其下设置有学习部这一职能部门。在院学生分会里面，亦有该部门。而学习部的主要职责，就是以在校园内广泛听取学生意见，在结合学生的喜好条件下，不断地策划组织举办并吸引学生参与各项知识竞赛类活动，以及联系各专业教师，及时推送国内或国际各项专业大赛相关信息。除此之外，还广泛开辟第二课堂，组织自学、互助等日常活动，帮助有学习需求的学生进行知识学习。
3.学生组织出现的问题
在学生组织日常的运行中，作者也就各学校之间的学生组织的部
门设置、人员名单、举办的活动、后续的反馈，学生教师的评价等多方面进行了一个了解，发现其中也普遍存在着一些问题：一人多职，在多个学生组织担任职务；组织臃肿，一个学生组织十余个部门五六百名在编人员；干部过多，部分学生组织一个部门仅仅十余人，就有一个部长三个副部长；自治度低，多数依靠指导老师的安排完成任务；人浮于事，完成任务效率低下；同质化严重，部分组织工作高度重合等等。
这些问题的产生，一方面与独立学院与民办高校等建校时间较短，学生组织管理人员经验欠缺所致，另一方面也和学生自身对学生组织的认识不够有关。而解决这些问题，是需要每一个学生组织的成员、管理者和指导教师所共同努力才能完成的。
三、完善学生组织管理及发展对策
前文就省内的一些独立学院和民办高校学生组织的大体现状以及具体问题做出了一个简述。下面，作者就这些问题，结合工作中总结的经验，提出一些个人的对策。
1.做好学生培训，明晰职责使命。
对于学生一人多职的情况而言，不能简单粗暴的一刀切。因为学生往往选择参加多个学生组织并能够担任职务，一方面说明学生参与学生工作事务的积极性高，另一方面也是学生工作能力的一种体现。在这种情况下，我们更多的是对于入学新生和广大的学生干部组织培训，让他们理解学生干部承担的责任，从而自愿地做出选择，从而专人专职，减少此类冲突。
2.精简组织机构，提高组织效率
学生组织的人数与其效率并非是成正相关或负相关这样简单，而
是要根据具体学生组织所负责的任务所决定的。要在人数与效率之间找到一个平衡点，才能够一方面提供更多的机会给学生干部，另一方面保持学生组织的凝聚力与战斗力。而在组织内部，管理者的人数也要保持在合理的区间，避免学生组织成为所谓的“小官场”。
3.打造组织特色，避免千人一面
学生组织要根据自身的特色与发展方向，制定合理的规划，从而
进行有的放矢管理。比如志愿者协会就要大力发展公益活动，艺术协会就要组织文艺类活动，学生服务中心就要开辟渠道，收集学生意见进行反应或作出相应的服务帮助…总之，一定要避免学生组织同质化现象的出现。对于确实高度重合的学生组织，有必要采取合并或者优化等管理手段。
结语
学生组织的建设，对于学生教育和综合素质培养，乃至于校园文化的建设、学校形象的发展都具有巨大的作用。伴随着中国高等教育的发展，作为高校的学生组织管理者，也要承担起高校教育当中肩负的责任。
参考文献：
[1]李顺年. 高校学生组织管理工作中组织存在形式及工作方向探究[J]. 决策与信息， 2016（2）：64-65.
[2]祝丽云， 李维国， 马丽岩. 高校学生会管理模式探究[J]. 职业时空， 2010， 06（5）：28-29..
关键词：高等院校、学生组织、社团、管理、发展
一、高校学生组织综述
在我國高校之中，学生组织作为一个遵守学校章程、接受校团委领导，由在校学生组成、定位于为广大在校学生服务的一个群体，为学校的学生管理工作和校园文化建设工作等方面做出了巨大的贡献。同时，在上世纪末，高校扩招之后，学生组织在其他方面，例如丰富学生课余生活、提高学生的综合素质等方面，也发挥了积极的作用。
近年来，随着社会的不断发展，高校的环境也不断地在改变。首先是学生的变化，伴随着网络媒体自媒体的兴起，各种不同的文化与观念产生了激烈的碰撞。高校学生往往来自于五湖四海，这一点就更促使了学生发展的多元化。
共青团中央、教育部等部门也及时地认识到了这个问题，在近年来多次下发了关于加强对高校学生思想政治教育和道德观念培养以及学生组织管理工作的指导意见。而作为学生组织的管理者，就更应该对于当前各自所在院校的学生组织管理以及活动情况有一个清晰地认识和了解，并对其进行一个客观详尽的分析，从而找到关键症结，并寻求办法加以解决，使得在新时期的时代背景下，高校学生组织能够凝聚团结学生，引导他们向正确的方向发展。
二、高校学生组织的现状分析
1.普通本科高校学生组织建设现状
目前，就四川省内的独立学院和本科层次的民办高校而言，全日制在校学生规模均在一万至两万人，在学校团委领导下的学生组织普遍在二十个以内，学生兴趣社团在百个以内。一般涵盖了综合服务类、学术专业类、文艺体育类、公益志愿类等大类。其成员主要为大一大二学生，所举办的活动主要是受到广大学生欢迎、参与度较高的文学体育艺术活动和得到系部、学院或学校鼓励和支持的学科竞赛类活动。
2.学生组织发挥的作用
在当前一些独立学院及民办高校的学生组织中，一方面因为学
校培养应用型人才的定位，另一方面由于学生的主动申请，部分高校行政管理部门为学生组织提供了一些实践锻炼平台，使部分学生组织承担校园日常管理任务，参与到学校的发展与建设当中来，无形中也增强了学生的主人翁意识，促进了学校发展。
更多的学生组织，比如社团联合会等，长期举办的文艺体育竞赛类活动，以及各种文艺晚会，丰富了广大学生的课余生活，同时也组织起社团力量，为校园文化的多样化发展做出了一定的贡献。
而在思想建设方面，团组织，尤其是基层的系部团总支与班级团支部与各个学生组织相沟通，在学习先进性精神，组织集体学习，完成素质拓展等方面也获得了一定成功。从而加强了各个学生组织内部的凝聚力，也使得学生组织保持了持续的活力。
除了上述的作用以外，一些学生组织还在帮助学生学习方面发挥了重要的作用。
作为国内高校最具有代表性和知名度的学生组织，学生会承担的服务职能相应的也就更多。以校学生会为例，多数学校的校学生会其下设置有学习部这一职能部门。在院学生分会里面，亦有该部门。而学习部的主要职责，就是以在校园内广泛听取学生意见，在结合学生的喜好条件下，不断地策划组织举办并吸引学生参与各项知识竞赛类活动，以及联系各专业教师，及时推送国内或国际各项专业大赛相关信息。除此之外，还广泛开辟第二课堂，组织自学、互助等日常活动，帮助有学习需求的学生进行知识学习。
3.学生组织出现的问题
在学生组织日常的运行中，作者也就各学校之间的学生组织的部
门设置、人员名单、举办的活动、后续的反馈，学生教师的评价等多方面进行了一个了解，发现其中也普遍存在着一些问题：一人多职，在多个学生组织担任职务；组织臃肿，一个学生组织十余个部门五六百名在编人员；干部过多，部分学生组织一个部门仅仅十余人，就有一个部长三个副部长；自治度低，多数依靠指导老师的安排完成任务；人浮于事，完成任务效率低下；同质化严重，部分组织工作高度重合等等。
这些问题的产生，一方面与独立学院与民办高校等建校时间较短，学生组织管理人员经验欠缺所致，另一方面也和学生自身对学生组织的认识不够有关。而解决这些问题，是需要每一个学生组织的成员、管理者和指导教师所共同努力才能完成的。
三、完善学生组织管理及发展对策
前文就省内的一些独立学院和民办高校学生组织的大体现状以及具体问题做出了一个简述。下面，作者就这些问题，结合工作中总结的经验，提出一些个人的对策。
1.做好学生培训，明晰职责使命。
对于学生一人多职的情况而言，不能简单粗暴的一刀切。因为学生往往选择参加多个学生组织并能够担任职务，一方面说明学生参与学生工作事务的积极性高，另一方面也是学生工作能力的一种体现。在这种情况下，我们更多的是对于入学新生和广大的学生干部组织培训，让他们理解学生干部承担的责任，从而自愿地做出选择，从而专人专职，减少此类冲突。
2.精简组织机构，提高组织效率
学生组织的人数与其效率并非是成正相关或负相关这样简单，而
是要根据具体学生组织所负责的任务所决定的。要在人数与效率之间找到一个平衡点，才能够一方面提供更多的机会给学生干部，另一方面保持学生组织的凝聚力与战斗力。而在组织内部，管理者的人数也要保持在合理的区间，避免学生组织成为所谓的“小官场”。
3.打造组织特色，避免千人一面
学生组织要根据自身的特色与发展方向，制定合理的规划，从而
进行有的放矢管理。比如志愿者协会就要大力发展公益活动，艺术协会就要组织文艺类活动，学生服务中心就要开辟渠道，收集学生意见进行反应或作出相应的服务帮助…总之，一定要避免学生组织同质化现象的出现。对于确实高度重合的学生组织，有必要采取合并或者优化等管理手段。
结语
学生组织的建设，对于学生教育和综合素质培养，乃至于校园文化的建设、学校形象的发展都具有巨大的作用。伴随着中国高等教育的发展，作为高校的学生组织管理者，也要承担起高校教育当中肩负的责任。
参考文献：
[1]李顺年. 高校学生组织管理工作中组织存在形式及工作方向探究[J]. 决策与信息， 2016（2）：64-65.
[2]祝丽云， 李维国， 马丽岩. 高校学生会管理模式探究[J]. 职业时空， 2010， 06（5）：28-29..