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英语作为国际上一种通用的语言，在世界舞台上发挥了非常重要的作用。从我们国家教育发展轨迹看，在上世纪90年代末开始，英语作为～门主干课程在小学阶段开始普及、之后延伸到初高中和大学，一直作为和我国母语并列发展的语言被广大学生所学习。但受到应试教育的影响，学生在小学、初中、高中的英语学习，多数只局限在文字上的表达，真正地英语实际口语对话等方面是我国学生普遍的弱势环节。