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目的 探讨门诊输液病人健康教育问题及护士在健康教育工作中的不足,以便有针对性地进行健康教育.方法 通过对门诊492例及住院病人400例输液患者进行问卷调查.结果 门诊组和病房组输液病人健康教育需求和调查输液病人认为护士在健康教育不足的方面共有6项差异有极显著性意义(P<0.01).其余的都是差异无显著性意义(P>0.05).结论 这次调查使我们了解到对门诊及住院病人进行健康教育总的来说是大同小异的,但是门诊也有它的特点.我们吸收了住院病人好的健康教育的方法,结合病人的情况(年龄、文化程度、性别、理解力),有针对性地给予其健康教育,收到了良好的效果。