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在农村的初中英语课堂教学过程中,由于教学资源的匮乏等客观因素,导致学生的英语基础能力和知识较为欠缺。因此,促进学生英语自主学习能力对初农村初中英语的课堂教学来说变得尤为重要,只有促进了学生英语自主学习能力的提升,才能够使得学生不论是在生活还是在课堂当中都能够自主的汲取英语知识。本文通过对学生学习兴趣的激发、课外时间的利用以及树立学生自主学习意识这三个方法的运用研究,充分阐述了关于培养农村地区学生英语学习能力的具体策略和方法。