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随着社会的发展,生物学课程既是义务教育初中阶段必修的一门基础课,又是义务教育初中阶段的重要组成部分。由于生命科学与人类的生活、生产、社会发展、科学发展关系密切,因此强调学生的主体性学习和探究性学习就显得十分重要。
新课改中初中生物技术教学刍议
【摘 要】
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随着社会的发展,生物学课程既是义务教育初中阶段必修的一门基础课,又是义务教育初中阶段的重要组成部分。由于生命科学与人类的生活、生产、社会发展、科学发展关系密切,因
【机 构】
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定安县居丁中学
【出 处】
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琼州学院学报
【发表日期】
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2008年S1期
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