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通过对某高校公共外语学生进行一句话测试和一次英语活动的调查,发现某些学生英语应用能力依然羸弱;又通过一组对学生的学习兴趣、课外学习内容和英语实践活动的调查问卷统计,说明学生的应用能力低下与实践活动不足密切相关。外语学习需要遵循认识运动规律,学习不能替代习得。
学生英语学习及应用能力的调查报告及分析
【摘 要】
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通过对某高校公共外语学生进行一句话测试和一次英语活动的调查,发现某些学生英语应用能力依然羸弱;又通过一组对学生的学习兴趣、课外学习内容和英语实践活动的调查问卷统计
【机 构】
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华北煤炭医学院外语部
【出 处】
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唐山师专学报
【发表日期】
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2000年03期
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