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基于新课标,严格执行国家课程方案,把培育学生核心素养作为学校课程的核心价值取向,把教育教学活动全部纳入学校课程体系,加强各学段、各学科课程的纵向衔接与横向匹配,构建出基础性、选择性、开放性的学校特色课程体系,突出课程领导力、课程建设力和课程实施力,为学生的多样化发展提供支持。
构建校本课程体系,支持学生全面发展
【摘 要】
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基于新课标,严格执行国家课程方案,把培育学生核心素养作为学校课程的核心价值取向,把教育教学活动全部纳入学校课程体系,加强各学段、各学科课程的纵向衔接与横向匹配,构建
【机 构】
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牡丹江市第一高级中学
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部规划课题“新考改背景下普通高中教学综合改革的探索与实践”(FBH180574)的部分成果,省教育厅“十三五”规划课题“高中课堂教学改革中有效落实学科核心素养培育的实践研究”(课题编号:JJC1317037)的部分研究成果
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