论文部分内容阅读
中职语文教学中,渗透德育教学非常关键.在实际教学中,教师利用好语文课堂对学生进行德育教学,可培养学生良好的社会公德及职业道德,进而提高中职学生的综合水平.本文先简要分析了德育与语文教学的联系,然后探讨了中职语文教学中渗透德育艺术的策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考.
中职语文教学中的德育渗透艺术分析
【摘 要】
：
中职语文教学中,渗透德育教学非常关键.在实际教学中,教师利用好语文课堂对学生进行德育教学,可培养学生良好的社会公德及职业道德,进而提高中职学生的综合水平.本文先简要分
【机 构】
：
贵州省盘州市职业技术学校
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2018年6期
其他文献
对吉林省内妇幼卫生专业人员利用互联网资源进行调研,结果调查表回收率为35.8%.4 755名被调查人中仅有1029人能上网;其中能使用网上全文医学期刊的人占43.0%.证实吉林省妇幼
幼儿的语言能力提高是幼儿教学重点,作为相关幼儿教师,在发挥教学主动性的同时,应该深入教学实践,找到符合培养幼儿语言能力的方式,以此助力幼儿发展,提高幼儿语言表达能力,
幼儿期是语言思维发展最关键、最活跃的时期,我们要从幼儿的身心特点、个性特点出发,在幼儿识字阅读的指导方法上进行更深入的研究,探索出更多更有效的幼儿识字阅读教学方法,
现阶段,幼儿园越来越注重引入民间游戏,进而吸引幼儿的注意力,调动幼儿主动参与到游戏中,便可增强幼儿体质,提高幼儿四肢协调能力.此外,还可以组织幼儿合作进行民间游戏,加强
幼儿语言教学在整个幼儿时期的教学中起着基础性、关键性作用.只有做好语言教学工作,才能够顺利开展其他的教学内容.在实践教学中,能够提升幼儿语言教学课堂有效性的措施众多
随着社会的不断发展发展,人们对于幼儿教育越来越重视,幼儿教育也一直是教育界重点关注的问题,而幼儿园的教育活动也是一种计划性地多种形式的教育过程.户外自主游戏作为一种
在当前的小学低年级语文教学当中,由于低年级的小学生年龄较小,识字量也不多.因此,处于这一时期的学生还不能直接阅读纯文字的文本,而绘本是以生动有趣、直观形象的图画与语
本文结合中职学校教育教学的工作特点,阐述了在中职语文教育教学中实施德育的必要性和如何在语文学科渗透德育的有效途径,育德于教,逐步完善学生的人格,努力实现“教书育人”
在我国的教育事业中,所有学科都是以语文为基础的,在学习语文的过程中还能丰富我们的精神世界,因此,语文便成了中职院校学生的一门必修学科,语文的学科特点是其在中职语文教