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教师的幸福感不仅关系到教师的自身发展，而且还关系着学生的成长甚至学校的整体发展。情绪智力影响着教师的生理幸福感、心理幸福感和社会支持体系。努力培养和挖掘教师情绪智力，促进教师专业发展，改善生活品质的策略，是回归幸福感的重要途径。
回归幸福感：论教师情绪智力的挖掘和培养
【摘 要】
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教师的幸福感不仅关系到教师的自身发展，而且还关系着学生的成长甚至学校的整体发展。情绪智力影响着教师的生理幸福感、心理幸福感和社会支持体系。努力培养和挖掘教师情绪智
【机 构】
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杭州师范大学教育科学学院
【出 处】
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教育研究与评论：中学教育教学
【发表日期】
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2010年1期
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