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课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是无效和低效问题，然而新课程标准更关注教师课堂的有效教学，所以“课堂教学的有效”已经成为人们追求的一种教学常态，成为人们达成教学目标的最佳策略。可见课堂教学的有效性是实现新课改必须的、必要的教学方法。所以本文就如何提高初中语文课堂教学的有效性谈谈几点见解。