国内外高中生志愿服务现状对于上海地区的启示

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上海市教委在2015年发布关于将志愿服务纳入学生综合素质评价体系的政策,规定不少于60学时的志愿服务育人体验课程.高中生既有参加志愿服务的知识涵养,也有参加志愿服务的基本诉求,但是如何将志愿服务真正内化为一种自觉行为,让志愿服务具有真正的实效性,上海可以借鉴包括美国的“服务学习”理念、香港的“制服团体计划”和台湾的“志愿服务法”等新规和政策逐步完善评价体系和监督方式,让高中生愿意主动参与到志愿服务活动中来切实发挥雷锋精神和志愿者精神.
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