论文部分内容阅读
服务学习是一种整合课堂课程教学和社区服务实践的公民教育模式。服务学习能有效提升学生的公民知识、公民品行、公民能力和公民参与。有效的服务学习项目应具备满足社区需要、服务与课程紧密联结、学校与社区密切合作、注重反思环节、激发学生主动性等基本要素。面对社会主义公民教育的历史任务，学校思想政治教育应进一步加强实践教学、公民意识教育以及学校与社区的合作。