【摘 要】
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为了研究脑瘫学生和正常学生在平地行走时的动力学的特征,采用运动生物力学的方法对5名脑瘫学生和1名正常学生进行研究,通过压力平板得到压力时序图,以及把足底7个分区的最大
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为了研究脑瘫学生和正常学生在平地行走时的动力学的特征,采用运动生物力学的方法对5名脑瘫学生和1名正常学生进行研究,通过压力平板得到压力时序图,以及把足底7个分区的最大压强做成“饼图”后,直观的揭示出了脑瘫学生和正常学生在平地行走中动力学数据的差异,为后续脑瘫学生的步态康复训练提供帮助。
In order to study the kinetic characteristics of cerebral palsy students and normal students walking on flat ground, five cerebral palsy students and one normal student were studied by means of exercise biomechanics. Pressure stress maps were obtained by pressure plate, and seven Divided into the maximum pressure of the “pie chart”, intuitively revealed cerebral palsy students and normal students walking in the flat dynamic differences in kinetic data for follow-up students with cerebral palsy rehabilitation training to help gait.
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