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21世纪是生物学的世纪。当前和未来面临的许多问题，诸如食品短缺、能源减少、环境污染和人类健康等都要依靠高度发展的生物技术来解决。这就决定了生物学科在我国义务教育阶段的地位只能加强不能削弱。因此，提高初中生物教学实效已成为初中生物教学的主题。近年来，我根据美国布卢姆教授的教育目标分类思想，结合初中生物教学实际进行了目标教学，收到了较好的效果。现就实施初中生物目标教学谈谈我的做法和体会。